Contoh Jawaban (9) Modul 1.3.a.7.1. Demonstrasi Kontekstual - Menerapkan Inkuiri Apresiatif
- Ephy Bantaika

- 8 Des 2022
- 0 menit membaca

PRAKARSA PERUBAHAN | MENERAPKAN INKUIRI APRESIATIF DALAM MENGIDENTIFIKASI KEPEMIMPINAN MURID DI SMP NEGERI 8 KUPANG DENGAN TAHAPAN BAGJA |
|---|
āTAHAPAN | Pertanyaan | Daftar tindakan yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan |
āB-uat Pertanyaan (Define ) | āBagaimana kepemimpinan Murid Di SMP .... ? | Semua guru melakukan riset pada Muridnya Ā· |
āāB-uat Pertanyaan (Define ) | Berapa banyak murid yang memiliki jiwa kepemimpinan? | Tukar informasi dengan semua guru di tiap kelas |
āāB-uat Pertanyaan (Define ) | Bagaimana menumbuhkan kepemimpinan pada murid ? | Mulai menerapkan pembelajaran yang berpihak pada murid |
A-mbil Pelajaran (Discover ) | 1. Apa mamfaat kepemimpinan pada murid | Melakukan study digital pada sekolah yang sudah mengembangkan kepemimpinan pada murid sebagai referensi |
A-mbil Pelajaran (Discover )
| 2. Metode pembelajaran seperti apa yang cocok untuk menumbuhkan kepemimpinan? | Menerapkan pada kegiatan pembelajaran dengan metode teamwork ( collaborative teamwork learning) |
A-mbil Pelajaran (Discover )
| ā3. Adakah sekolah lain yang sudah mengembangkan kepemimpinan pada murid ? | ā |
āG-ali mimpi ( Dream) | Ā· Apakah menumbuhkan kepemimpinan pada murid merupakan wujud merdeka belajar ?Ā· | Melakukan study digital apakah sekolah yang sudah mengembangkan kepemimpinan sebagai referensi |
āG-ali mimpi ( Dream)
| Ā· Bagaimana perasaan guru jika memiliki murid yang berjiwa pemimpin | Mulai terapkan dari unit paling kecil yaitu kelas melalui kegiatan pembelajaran |
āG-ali mimpi ( Dream)
| Apa yang terjadi dengan kemajuan sekolah karena memiliki murid yang berjiwa pemimpin | ā |
āJ-abarkan Rencana ( Design ) | 1. Mulai dari kelas berapa target menumbuhkan kepemimpinan pada muridĀ· | Menerapkan metode teamwork ( collaborative teamwork learning) |
āJ-abarkan Rencana ( Design ) | 2. Kegiatan pembelajaran seperti apa yang bisa menumbuhkan kepemimpinan
pada murid
| ā |
āJ-abarkan Rencana ( Design ) | 3. Bagaimana cara menyemangati agar konsisten menumbuhkan kepemimpinan
pada murid
| Membuat catatan capaian untuk melihat progresnya |
A-tur Eksekusi (Deliver ) | Siapa saja yang terlibat dalam menumbuhkan kepemimpinan pada murid?Ā· | āJ-abarkan Rencana ( Design ) |
ā | āĀ· Kegiatan seperti apa yang bisa menumbuhkan kepemimpinan pada murid?Ā· | Membuat catatan capaian untuk melihat progresnya |



Komentar